Beratender Lehrer – nur ‘was für ganz Harte und Begeisterte

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

diesen Brief kann ich Ihnen nur schreiben, weil ich bereits pensioniert bin und keine Sanktionen mehr fürchten muss. In meiner Funktion als „beratender Lehrer“ einer Schülerzeitung habe ich erfahren, was Einsamkeit, Dunkelheit und Anfeindung bedeuten, wie sie einen Menschen verändern, stärken – eine Stärkung, erkauft mit Verzweiflung, schlaflosen Nächten und viel innerer Angst.

An beiden Schulen, an denen ich eine Schülerzeitung gründete, war die Verhaltensweise nahezu deckungsgleich. Es ist ein Kollegiums-Reflex, der weniger an Individuen festzumachen ist als mehr an Strukturen eines Kollegiums. Stufe eins: Der Neue an der Schule gründet eine Schülerzeitung, was eigentlich keinen im Kollegium interessiert. Stufe zwei: Die Schülerzeitung erscheint. Sie wird zerfetzt als Schul-Schädigung, der Neue wird übel beschimpft, ihm wird ein Verschwinden von der Schule nahegelegt. Stufe drei: Es wird eine Art Personalversammlung einberufen, die die Schülerzeitung zum Thema hat. Diese Versammlung atmet den Geist der Inquisition. Schlaflose Nächte davor, ganz viel Angst. An der einen Schule wurde ich aufgefordert, Aussagen bestimmter Artikel zu widerrufen – im mündlichen Staatsexamen hatte ich Martin Luther, was mich innerlich stärkte. An der anderen wurde der Antrag gestellt, dass die Gesamtlehrerkonferenz (!) über den Inhalt der Schülerzeitung entscheide. Stufe vier: Standhaftigkeit über fünf bis zehn Jahre ändert die Einstellung des Großteils des Kollegiums, Feindschaft bis Hass verschwinden und es entsteht Wohlwollen bis Freundschaft, beides bedeutet mir viel! Die Schülerzeitung wird zum Aushängeschild der Schule und von den 15 Printausgaben als beratender Lehrer bekamen 14 einen Landespreis, eine sogar den Bundespreis, den uns Bundespräsident Rau in Berlin auf Schloss Bellevue überreichte.

Ich war als beratender Lehrer entschlossen, aber nicht unbedingt taktisch klug. Ich hatte keinerlei Kollegiums-Erfahrung. Das erste Problem ist der Neue – ein Grundproblem. Der Neue ist die Chance für den Schulleiter. Dieser fördert die Schülerzeitung, fordert sie fast schon und aus dem Neuen wird zusätzlich der „Liebling des Chefs“, auf jeden Fall in den Augen vieler Kollegen. Der Neue steckt seinen Kopf über das Kollegium hinaus und, wo ein Nagel hervorsteht, muss man ihn einschlagen – mehrfach gehört. Ob ein bis zwei Jahre Wartens geholfen hätten, weiß ich nicht, auf jeden Fall hätte ich die Fallstricke deutlicher erkannt. Es ist klug, neben dem Schulleiter auch mit dem Personalrat zu sprechen, was ich nicht getan habe. Bei der zweiten Schule war ich ein bisschen schlauer dank Déjá-vu-Erlebnis. Ich sprach vorher mit verschiedenen Kollegen, bereitete eine Rede über die Aufgaben einer Schülerzeitung vor und genau nach dieser Rede kippte die Stimmung zu meinen Gunsten. Ein junger Kollege kümmerte sich danach um den Computerbereich, wir waren also bis zu seinem Weggang zu zweit.

„Per aspera ad astra“ – durch das Dunkel zu den Sternen! Der Zusammenarbeit mit den unterschiedlichen Redaktionen verdanke ich viel Beglückung im Tun, 25 Jahre beratender Lehrer schenkten mir die Sinnerfüllung, die ich im Schuldienst an sich mit den Jahren immer weniger fand. In der Rückschau: Ich würde es wieder tun!

Seien Sie nur ein ganz klein wenig taktisch klüger als ich, aber in der Sache genauso standhaft! Dann können Sie als beratender Lehrer Glücksmomente erfahren, die Ihnen Schulroutine und Alltagsgrau verwehren. Sind Ihnen diese Glücksmomente es wert, dann packen Sie die Schülerzeitung entschlossen an!

Klaus Schenck (Artikel + Fotos)

Serie „Schülerzeitungsermutigung“ im Überblick

– 01: „10 Jahre Jugendseite„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/10-jahre-jugendseite/
– 02: „Redaktionsgröße – Zwei-Pizza-Regel„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/redaktionsgroesse-zwei-pizza-regel/ 
– 03: Start: „Wo werden wir schlau getrimmt?„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/start-wo-werden-wir-schlau-getrimmt/ 
– 04: „Nicht piensen – ‚Geld-Scheißerle‘ kreieren!„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/nicht-piensen-geld-scheisserle-kreieren/ 
– 05: „Beratender Lehrer – nur ‚was für ganz Harte und Begeisterte„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/beratender-lehrer-nur-was-fuer-ganz-harte-und-begeisterte/ 
– 06: „Wir waren in der Vergangenheit schon in der Zukunft„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/wir-waren-in-der-vergangenheit-in-der-zukunft/ 
– 07: „Traum – wir werden Weltschülerzeitung„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/traum-wir-werden-welt-schuelerzeitung/ 
– 08: „Die Chinesen kommen…„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/die-chinesen-kommen/ 
– 09: „Traum von Amsterdam…„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/traum-von-amsterdam/ 
– 10: „Berlin, Berlin, wir fahren nach Berlin„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/berlin-berlin-wir-fahren-nach-berlin/ 
– 11: „Mit der Kamera in neue Dimensionen„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/mit-der-kamera-in-neue-dimensionen/ 
– 12: „Abi-Sendungen – unser Markenzeichen„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/abi-sendungen-unser-markenzeichen/ 
– 13: „Medien-Macher, Medien-Hilfe, Medien-Tag„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/medien-macher-medien-hilfe-medien-tag/ 
– 14: „Printausgabe vs. Internet-Zeitung„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/printausgabe-vs-internet-zeitung/ 
– 15: „Kooperation mit der Universität Würzburg„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/kooperation-mit-der-universitaet-wuerzburg/ 
– 16: „Kooperation mit dem Rotary-Club„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/kooperation-mit-dem-rotary-club/ 
– 17: „Trommelt euch in die Lokalpresse„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/trommelt-euch-in-die-lokalpresse/ 
– 18: „SWR-Besuch: Von Wetterfröschen, Werbe-Profis und einem Moderatoren-Traum„:   https://www.schuelerzeitung-tbb.de/swr-besuch-von-wetterfroeschen-werbe-profis-und-einem-moderatoren-traum/ 
– 19: „Geheimwaffe beim Vorstellungsgespräch – die Schülerzeitung„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/geheimwaffe-beim-vorstellungsgespraech-die-schuelerzeitung/ 
– 20: „Zwischen Totengräbern und dem Glück„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/zur-freundschaft-durchgefressen/  
– 21: „Zur Freundschaft ‚durchgefressen‚“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/zur-freundschaft-durchgefressen/
– 22: „Panzerfahren – das intensive Gemeinschaftserlebnis„: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/panzerfahren-das-intensive-gemeinschaftserlebnis/  

Schülerzeitung

Link zu den Rückblicks-Artikeln: https://www.klausschenck.de/ks/jugendseiten/schuelerzeitungsermutigung—15-jahre-rueckblick/index.html

Link zur Schülerartikel-Homepage: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/

Empfohlene persönliche Artikel

Powertypen, resigniert nicht, ihr seid das Salz der Schule! Wenn dieses Salz fad wird, wovon soll die Schule leben, wovon die Schüler zehren – und wovon ihr selbst?

• „Lehrerbuch“: Klaus Schenck: „Vom Engagement-Lehrer zum Lehrer-Zombie“. Bange-Verlag, 16 € Mit diesem Buch schrieb ich mich in die Lebensfreude zurück, Flyer: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/f02-buch-1.-flyer-ueberblick-internet.pdf oder als Animation: https://www.youtube.com/watch?v=woFEVPALHUQ 
• „Faule Säcke, werdet Lehrer!“ – Populismus gegen den Lehrerberuf durch das Kultusministerium: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/faule-saecke-aller-laender-werdet-lehrer-in-baden-wuerttemberg/  
• Abschiedsrede vor dem Kollegium: „Zwischen Lehrerglück und Engagement-Tod“: ehrlich, persönlich, kritisch – ein Lehrerleben der Extreme: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/g75-8-abschiedsredekollegium.pdf
• „Ich sprech‘ hinein in den Interessens-Tod“ – Lehrergedanken vor der Klasse (Grammatikarbeit): https://www.klausschenck.de/ks/downloads/g75-6-grammatikarbeit.pdf eingelesen: https://www.youtube.com/watch?v=-mxKZ673_50&list=PLzlvsI0BnOeHeT8UWSWa-nMzdLYRPVn_T&index=28
• „Abi-Besäufnis“ in der Schule – klare Regeln als Konsequenz: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/g75-7-anti-besaeufnis-regeln.pdf
• Motivierende Leistungsschule als Ziel – Abrechnung mit Billig, Banal, Blöd: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/g75-2-endartikelsk-2.pdf
• Abende für schwächere Schüler – das Erlebnis für alle Beteiligten: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/g75-5-abendschwaechere-xx-fotos.pdf eingelesen: https://www.youtube.com/watch?v=eh2eXiAdDJA&list=PLzlvsI0BnOeHeT8UWSWa-nMzdLYRPVn_T&index=27
• Lehrersicht: Grammatik im Wettkampf-Modus und Klassenarbeit mit Phantasie-Geschichte: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/sk149-grammatik-stilfiguren-gesamt.pdf eingelesen: https://www.youtube.com/watch?v=q3qqWBeXEdY&list=PLzlvsI0BnOeHeT8UWSWa-nMzdLYRPVn_T&index=20 und Schülersicht: Wettkampf – Stressabbau und Übung für die Klassenarbeit: https://www.klausschenck.de/ks/downloads/46-2015-09-03grammatikwettkampf.jpg.pdf
• Schülerzeitung: „Beratender Lehrer – nur ‘was für ganz Harte und Begeisterte“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/beratender-lehrer-nur-was-fuer-ganz-harte-und-begeisterte/

Materialien für Lehrer und Schüler

• Alle Abi-Materialien auf einen Blick: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/abi-vorbereitung/  und Power-Paket für Abi-Kämpfer: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/gesamt-strategie-fuer-abi-kaempfer/
• „Die Stillen in der Schule“ – Ermutigung + Strategien bei Introversion – zum Lesen, Ausdrucken und Anhören: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/die-stillen-in-der-schule-1-vom-glueck-der-introversion/
• „Jugend im Selbstspiegel“ – eigene Texte mit Zeichnungen, präsentiert in einer öffentlichen Lesung: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/der-mensch-mit-dem-schizophren-denkenden-herzen-und-der-verwirrten-seele/
• „Handy, Schule und unser Gehirn“, neurologisch-psychologische Forschungsergebnisse in Blick auf Handys und soziale Medien: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/alle-vorsaetze-sind-fuer-den-arsch-wenn-man-sich-nicht-daran-haelt/
• „Handyverbot an Schulen – und wir haben ein Problem weniger!“: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/handyverbot-an-schulen/
• „Die Macht der Disziplin“ – diszipliniert → erfolgreicher, stressfreier und glücklicher: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/disziplin-erfolgsfaktor-in-der-schule-einfuehrung/
• „Schülerzeitungsermutigung“ (22 Artikel) – Rückblick, Tipps und Strategien für Schüler-Freiraum: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/redaktionsgroesse-zwei-pizza-regel/
• „Faule Säcke, werdet Lehrer!“ – billiger Populismus gegen den Lehrerberuf durchs Kultusministerium: https://www.schuelerzeitung-tbb.de/faule-saecke-aller-laender-werdet-lehrer-in-baden-wuerttemberg/